Астрономические задачи| Предыдущая |
ПРЕДИСЛОВИЕ.
"При изучении наук задачи полезнее правил".
И. Ньютон. Arithmetika universalis, стр. 234.
Молодой любитель-астроном стремится наблюдать небесные светила и познать "звезд течение", а досуг свой занять обработкой своих наблюдений и предвычислением небесных явлений.
Юношу-астронома увлекает, кроме красоты неба, часто и красота решения астрономических задач, подобных задаче Леверье - открытие Нептуна при помощи одних только вычислений. Хотя эта последняя задача по трудности будет не под силу начинающему астроному, ученику нашей трудовой школы, не владеющему еще всеми методами математики и теоретической астрономии, но интерес к задачам предвычисления (предсказания) небесных явлений у начинающих астрономов большой, и предлагаемый сборник является первой попыткой удовлетворить эту потребность.
Графические методы иногда скорее и нагляднее приводят к цели, чем путь длинных и утомительных вычислений. Для любителя-астронома подобные способы решения вопросов хороши и потому, что они помогают усвоению "геометрии неба". Поэтому многие задачи этого сборника решаются при помощи чертежа небесной сферы, при помощи метода поворота кругов, при помощи звездного глобуса и при помощи самодельного вычислительного прибора "небесная планисфера", приложенного к сборнику (гл. IV).
Кроме того, в этом сборнике даны задачи на календарь, на поясное и сезонное время, разъясняющие реформу календаря и введение международного счета времени в СССР - эти огромной важности акты нашей Советской Власти.
Не говоря о том, что в этом сборнике заключаются задачи на все отделы систематического курса космографии единой трудовой школы, - в нем приведены задачи из литературных произведений, а в главе "Религия и астрономия" впервые введены для учащегося научные основания антирелигиозной пропаганды.
Для типичных задач приведены подробные решения, а для остальных даны лишь указания или ответы.
Большинство задач сборника взяты из непосредственных наблюдений, поэтому они легко могут быть проверены наблюдениями просто невооруженным глазом.
Этот сборник, посвященный "молодым вольным астрономам", имеет своей главной целью пробудить самодеятельность у юноши, заинтересовать и приучить его к творческой работе.
Проф. Н. Каменьщиков.
Петроград.
Гл.
Ф. Обсерватория.
Осеннее
равноденствие 1923 г.
| Предыдущая |
|
Публикации с ключевыми словами:
задачи - упражнения - методика преподавания - преподавание астрономии - астрономия - календарь
Публикации со словами: задачи - упражнения - методика преподавания - преподавание астрономии - астрономия - календарь | |
См. также:
Все публикации на ту же тему >> | |
